Learning Problémy-The

Co by mělo být moje dítě schopno udělat, než začnou školu?

úvod

Děti se vyvíjejí různými rychlostmi. Existují však určité požadavky, které by děti měly splňovat před zahájením školy. Dítě by mělo mít určité dovednosti, pokud jde o jazykový vývoj, sociální chování a motorické dovednosti.

Je důležité, aby se děti mohly před začátkem školy jasně vyjádřit. Měli byste být schopni vyjádřit své přání a potřeby slovy. Pokud jde o sociální chování, je užitečné, pokud je dítě schopno dodržovat pravidla a soustředit se několik minut před třídou.

Pro dítě je snazší si zvyknout na každodenní školní život, když se vejde do skupiny a vnímá pocity svých vrstevníků.

Všeobecné

Na začátku školy by děti měly mít také jemné a hrubé motorické dovednosti. To zahrnuje oblékání a svlékání a držení a používání per, nůžek a jiných řemeslných potřeb. Ve školním věku by mělo být dítě schopno přeskakovat lano s oběma nohama současně, udělat skákací zvedák a hop na jednu nohu.

Zda je dítě připraveno na školní docházku, se určuje pomocí přijímacího testu (viz. níže) zkoumáno. Zápisový test je hravý test toho, jak daleko se dítě v různých oblastech vyvinulo.

Podrobnější informace o tomto tématu naleznete v části: Zápis do školy

Co dělá vstupní test do školy?

Před zahájením školy si děti skládají školní zápis, aby zjistily, zda je dítě připraveno do školy. Rodiče obdrží pozvání od odpovědného zdravotnického oddělení nebo budoucí školy dítěte. Test se může konat v mateřské škole, v budoucí základní škole nebo na odpovědném zdravotnickém oddělení.

Zápis do školy zahrnuje lékařské zkoušky, které zkoumají zrak, sluch, hmotnost, výšku a zuby dítěte. Měří se krevní tlak dítěte a testuje se pocit rovnováhy, rovnováhy a pohybových schopností dítěte, jako je koordinace ruka-oko. Vakcinační status dítěte se také porovnává na základě vakcinační karty.

Zápis do školy je hravý test, který je přizpůsoben vývoji dítěte. Test zahrnuje zkoušku vývoje jazyka. Hraje se například dokončování mluveného slova. Zkoušející dá dítěti jasné slovo, kterému chybí důležité písmeno a dítě by mělo říci správné slovo. Například řekněte „Eleant“ a nechte dítě říkat „Elephant“.

Kromě toho je dotazováno a sledováno sociální chování dítěte. Například požádáte dítě, aby pojmenovalo své oblíbené přátele ve školce a zeptalo se jich na přátele. Například, zda půjdou do stejné základní školy. Od dítěte se žádá, aby uvedl svou adresu a narozeniny.

Pozoruje se také objektivní malba. Zkoušející požádá dítě, aby malovalo figurínu nebo dům stromem. Pět až šestileté dítě by mělo být schopno správně malovat proporce a geometrické tvary. Například, že strom je menší než dům a že osoba je zase menší než strom.

Dítě by mělo znát barvy a tvary. Například by měl nakreslit červený trojúhelník nebo zelený kruh. Zkoušející rovněž kontroluje, zda dítě chápe rozdíl mezi množným číslem a množným číslem. To lze hravě vyzkoušet tím, že se zeptáte, zda je na obrázku v knize zobrazeno jedno nebo více zvířat.

Dítěti se také přímo zeptá, zda by chtělo chodit do školy. Výsledek školního zápisu je často diskutován osobně s rodiči ve stejný den.

Chtěli byste více informací o tomto tématu? Více se o tom můžete dočíst v našem dalším článku: Zápis do školy

Musí moje dítě být schopno psát?

Děti v zásadě nemusí být schopny psát před zahájením školy. Mnoho dětí se seznámí s písmeny a čísly ve školce, některé dokonce čtou a píší. To může usnadnit dítěti zahájení školy.

Současně to také může vést k tomu, že děti stále více zaostávají. Není tedy nutné učit dítě psát před zahájením školy.

Může to však pomoci dítěti snáze se usadit ve škole a být zábavné, pokud je před hrou učíte písmena hravým způsobem. Dívat se na obrázkové knihy s dítětem a nahlas je číst podporuje dětskou slovní zásobu.

Také by vás mohlo zajímat další téma: Včasná detekce dyslexie

Musí být moje dítě schopno počítat?

Pro děti jsou matematika a aritmetika jako cizí jazyk tvořený mnoha symboly - čísly. Pochopení matematiky je zdlouhavý proces. Děti nemusí být schopny vyřešit složité matematické problémy před zahájením školy.

Pro dítě na základní škole však může být užitečné, pokud se o číslech předem naučily. Porozumění číslům a aktivní používání čísel usnadňují aritmetice dítěte v průběhu vývoje.

Dítě by mělo být při zahájení školy schopno počítat do deseti i více. Například kostkové hry jsou velmi dobré pro nácvik a porozumění číslům a pro většinu dětí jsou zábavné.

Toto téma by vás také mohlo zajímat: Včasné odhalení slabých stránek v počítání

Musí se moje dítě umět obléknout samo?

Nezávislost dává dítěti sebevědomí a usnadňuje mnoho aktivit v novém školním prostředí. Dítě by mělo být schopno se obléknout a svléknout před zahájením školy.

V zásadě má většina dětí školního věku dostatečné motorické schopnosti, aby zvládly knoflíky, patentky a zipy. Pokud je jedno nebo druhé dítě příliš líné a rodiče jsou příliš milí, můžete se před začátkem školy praktikovat svlékání a svlékání.

Bundy a boty, zejména gumové nebo zimní boty, jsou často sundávány před třídou a dítě je v tomto věku snadno naučí a sundá. V zimě však mnoho dětí potřebuje další pomoc. Není neobvyklé, že děti nosí na sobě dva svetry, hustou kombinézu nebo komplikované klobouky a rukavice.

Pokud děti dobře vycházejí s ostatními vrstevníky, často si navzájem pomáhají.Nicméně znalost dětí, že se mohou oblékat, je zlato. Dítě se cítí sebevědomě jako „velké“ dítě. Obzvláště na začátku školy je to pro dítě snazší a lze předcházet nepříjemným situacím před učebnou.

Musí moje dítě být schopno svázat si boty sami?

Ve věku 5-6 let mají děti obvykle potřebné jemné motorické dovednosti, aby si svázaly vlastní boty. S dětmi můžete cvičit vázání luků těsně před tím, než začnou školu.

Dobrým způsobem, jak dětem usnadnit složitý proces vázání luku, je spoutat hravé boty kouskem dřeva nebo lepenky. Děti mohou cvičit sucho, abych tak řekl, a pak to vyzkoušet na vlastní boty.

Dítě by mělo mít možnost svázat si vlastní boty, protože to může být nezbytné v každodenním školním životě a na výletech. V mnoha školách se pantofle nosí v učebnách tak, aby si děti musely svázat boty několikrát denně.

Přečtěte si další článek na téma každodenního školního života: Školní rok